Debate Dialógico: Comunicación Educativa / Educomunicación

Se propone iniciar un debate dialógico que sirva para criticar, añadir y modificar todo aquello que resulte conveniente para la construcción de conocimiento en torno a las relaciones entre comunicación educativa y educomunicación en el contexto de la tercera década del siglo XXI, así como para ofrecer ejemplos de prácticas educomunicativas y pedagógicas actuales.